學生們在初探議題時一定要記得最大的原則－「事實並非如你想像」，公共新聞學的意涵在於公民參與，一件議題是為地方民眾有所感，他們正是所謂的利害關係人，那學生的任務就是要去發掘那些為相關群體所困擾的議題，如交通問題，在先天設計上是有相互衝突的，不符合交通設計的本意，然而「困擾」一詞不是學生自己認為就算，要是議題發生地區的相關群體認為受到影響，因此，一件議題到底能不能做，重點就在於利害相關群體認為這是不是個「問題」，如果他們都不認為，只有學生主觀認定該議題有問題，那恐怕也很難做下去，因為學生的任務正是要喚起公民參與的意識。
